coleccion · Ficha de clase

¡Ya amaneció!

En el siguiente cuadro observarás el nombre de los signos de puntuación, su nombre en español y su nombre en la lengua náayeri

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Una copia con sentido

Como su nombre lo dice, se trata de resbalarse en el monte como si fuera una gran resbaladilla.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Revisaremos si el texto contesta estas preguntas, y posteriormente si su escritura es correcta.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

comunidad y su significado.

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Artesanas en mi comunidad

¿Conoces sus nombres?

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De lo oral a lo escrito

Cuando el ave salió de bañarse, no encontró su plumaje, así que le dio pena y se escondió.  

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Anécdotas divertidas

Eso quiere decir que planeó bien su texto.

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

explicarán cómo es su cultura.  

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Pásele a la cocina

Aprendizaje esperado: Reconoce algunas letras del alfabeto de su lengua indígena, su forma y su nombre.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

espero que todos estén muy bien en sus casitas junto con sus familias.

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¿A qué jugamos?

¡Qué divertido, los juegos que juegan las niñas y niños Ñu savi en su comunidad!

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Mi exposición

Énfasis: indaga sobre un árbol frutal de su comunidad, y escribe sus notas para realizar una exposición oral sobre lo que

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Narramos en forma escrita

, ¡se le miraban sus huesos!, su piel estaba escamada ¡como si fuera un pescado!

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Escribimos juntos

La paloma respondió a su llamado y rápidamente pensó qué hacer para ayudarla.

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Mi historieta

Viñeta 5   Pepe imaginando a su primo Óscar con un gallito, pero en su cabello. Niños y abuelita riéndose.

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