Resultados para: «criterio-ala»
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· Ficha de clase
Panorama de la Reforma y la República Restaurada
Observa el siguiente video del minuto 17:10 al 24:17.
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· Ficha de clase
Un recorrido por la Independencia de México
nos muestra un panorama general de cómo fue el tránsito, a partir de la lucha por la independencia, de la Nueva España al
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· Ficha de clase
Visita de superhéroes
Te presento al siguiente cuadrilátero.
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· Ficha de clase
Visita de superhéroes
Te presento al siguiente cuadrilátero.
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· Ficha de clase
Visita de superhéroes
Te presento al siguiente cuadrilátero.
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· Ficha de clase
Graficando el movimiento
Es por eso que se observa gráficamente que al correr y avanzar se encuentra una pendiente y, al parar, es una línea horizontal
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· Ficha de clase
Las acciones estratégicas de la técnica
sesión podrías invitar algún familiar para que juegue contigo “carrera 20,
el juego es muy sencillo y cosiste en llegar al
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· Ficha de clase
Aplicar procedimientos para dividir fracciones
Le saca la mitad al 12 y al 10, ya que el 2 es divisor de ambos, y queda la fracción 6/5.
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· Ficha de clase
Feria motriz
Pídele al adulto que te acompaña que repitan después de ti o tu repite después de él o ella.
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· Ficha de clase
Acciones en el salón de clases
La maestra le dijo al osito que pasara al salón, le pidió abrir su libro, escribir con la crayola su nombre y cerrar el libro
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· Ficha de clase
Relatos de niñas y niños
Emiliano.https://youtu.be/gwm5pJI3Sr4(del min. 13.58 al 14.37)¡Emiliano se divirtió mucho pintando!
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· Ficha de clase
Aprendo de mis errores
Énfasis:
Identifica sus errores al resolver situaciones problemáticas y practica la técnica de PARAR para regresar
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· Ficha de clase
Aplicar procedimientos para dividir fracciones
Le saca la mitad al 12 y al 10, ya que el 2 es divisor de ambos, y queda la fracción 6/5.
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· Ficha de clase
¡Qué buena construcción!
Observa el siguiente video del minuto 02:15 al 04:23 y del minuto 05:08 al 06:09
Un triángulo de altura.
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· Ficha de clase
Acciones en el salón de clases
La maestra le dijo al osito que pasara al salón, le pidió abrir su libro, escribir con la crayola su nombre y cerrar el libro
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