Contenido · Ficha de clase

Transformando mi espacio

Recuerda que aquí lo importante es explorar y divertirte, siempre cuidando no lastimarte y no lastimar a nadie.

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El museo de mis emociones

Niñas y niños nos platican de sus objetos. Observa el siguiente video.

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La vida de los objetos

No dudes en preguntar, si tienes alguna duda.

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El trombón de Fernando Islas

, do, do, do Mi, re, do, re, mi, mi, mi Mi, re, do, re, mi, mi, mi Do, mi, do, re, do

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

No olviden cantar. Hay abajo, Abajo lo están oyendo. Hay abajo.

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¡Vamos al circo!

Y si de andar en la cuerda floja, no demuestra su valor, al bailar sobre la misma, nos deja en gran estupor.

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Un mar de emociones

En un museo al sur de la Ciudad de México, hay un museo que cuenta con dos salas.

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Mi entorno es un paisaje

Nos referimos al Día del Maestro.

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Climas absurdos para movernos

La propuesta es que elijas dos situaciones cotidianas de tu familia y dos climas absurdos.

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Andares y caminos

No olvides observar cómo mueve las manos en su caminar. A continuación, verás dos imágenes.

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Acciones y relatos

Para que no se te olvide este concepto, anótalo en tu libreta.

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Imaginar espacios efímeros

verticales y dos horizontales, también entre las líneas hay dos y tres círculos pequeños.

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

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El encanto de la música

Parece como se mencionaba en un principio la música tiene magia, y no sólo la repetimos y repetimos cuando nos gusta, sino

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Poses y gestos

Si no la conocen no te preocupes, aquí te la vas a aprender. La canción va más o menos así.

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