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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

Hasta que nos dispuso de nuevo en la mesa, a cada uno nos envolvió en un plástico, nos dio un par de palmadas más para aplanarnos

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¡Cuántos colores!

de piedras de azules, que deben su color a los minerales que la forman.

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Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

los materiales que la conforman.

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El frío cambia los objetos

relaciona los cambios de estado físico (líquido, sólido y gas) de los materiales con la variación de la temperatura.

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Las percepciones de temperatura y los termómetros.

reconoce la importancia del uso de los termómetros en diversas actividades.

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Una historia con muchos cambios de temperatura

reconoce la importancia del uso de los termómetros en diversas actividades.

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¡Esas formidables fuerzas!

relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos con algunos cambios producidos en ellos; movimiento, reposo y deformación.

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Que la fuerza lo deforme...

Que la fuerza lo deforme...

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¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!

¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!

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Los tonos del sonido

Vamos a descubrir la primera característica del sonido.

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¡Que pongan música moderna!

un gran negocio de la música grabada que hoy se mantiene con enormes proporciones.Te voy a contar la historia de una música

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Sonidos de la naturaleza

Sonidos de la naturaleza

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Los sonidos que no escuchamos

sonidos a distancia como el teléfono, la radio o la televisión.

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Los sonidos que nos ponen en alerta

Yo me moveré silenciosamente hasta un punto y encenderé la radio a un volumen bajo.

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La ciencia me atrae

La ciencia me atrae

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