Resultados para: «there-are-lots»
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· Ficha de clase
Coloreo mis sentimientos
Identificarás los colores secundarios tal como se producen a partir de los primarios y diferencia los colores cálidos y fríos
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· Ficha de clase
La magia de los colores
La magia de los colores
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· Ficha de clase
Soy movimiento
Los objetos tienen distinta consistencia y textura, pero en caso de no contar con los objetos los puedes sustituir por algunos
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
Todo aquello que te produce los colores cálidos y los colores fríos, también lo puedes asociar con la música.
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· Ficha de clase
Recuerdo y manifiesto
Distinguí también los sonidos vocales, pues eran aquellos que producían los niños que cantaban.
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· Ficha de clase
Colores y flores para mi cancionero
Los materiales que vas a necesitar son papel de colores cortado en las formas que tú quieras.
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
Por ejemplo: si la canción te hace mover los pies, toma los pies y los mueves cantando o tarareando un fragmento de la canción
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· Ficha de clase
Mi amigo el miedo
Por ejemplo, las siguientes imágenes son de algunas sombras
y los objetos o seres de los que emergían las
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· Ficha de clase
Creo mis propias secuencias
Imita los movimientos.
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· Ficha de clase
Percibo y exploro
Después trata de imitar esos movimientos sin los utensilios o herramientas.
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· Ficha de clase
Secuencias divertidas para compartir
Presenta tu secuencia ante tu familia, también puedes colocar algunos juguetes que representen a los invitados.
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
¿Qué sentiste al crear con tu cuerpo los objetos?
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· Ficha de clase
Sonidos de aquí y allá para bailar
Como si los sonidos los escucharás dentro de ti mismo y te impulsaran a moverte.
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· Ficha de clase
Historias con el cuerpo
Actividad 3
Crea una historia en donde los sonidos y los silencios te invitan a explorar
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· Ficha de clase
Cancionero familiar
Coloca en una hoja el nombre de los tres participantes.
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