Resultados para: «tecnología-para-conocer-a-los-seres-vivos»
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· Ficha de clase
Los sonidos que nos ponen en alerta
Los sonidos que nos ponen en alerta
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
identifica el aprovechamiento de los imanes en situaciones y aparatos de uso cotidiano.
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
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· Ficha de clase
Guerreros de la danza
El valiente guerrero aceptó, se preparó para partir y guardó en su corazón la promesa de que la princesa lo esperaría para
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· Ficha de clase
Escucho y siento
La manifestación de las emociones permite conocer más a los seres humanos, y te permite conocerte a ti mismo, y ser capaz
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· Ficha de clase
Bailemos y cantemos
Aprendizaje esperado
: Realiza movimientos corporales rítmicos a diferentes velocidades, para
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· Ficha de clase
Luces y ritmos
Observa el siguiente video en relación con los movimientos directos en los minutos 1:18 a 2:15.
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· Ficha de clase
Te cuento en movimiento
https://youtu.be/Ual3pjHgYyM
Para concluir con esta sesión, se reafirmó:
a) Los movimientos súbitos
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· Ficha de clase
A mover el esqueleto
A mover el esqueleto
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
Para interiorizar el sentido del pulso musical y corporal es importante hacerlo a través del movimiento sincronizándose a
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· Ficha de clase
Identifico y manifiesto
Movimientos sostenidos
Los movimientos sostenidos son lo contrario a los movimientos súbitos.
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· Ficha de clase
Identifico y actúo
Los movimientos sostenidos son lo contrario a los movimientos súbitos, son aquellos que realizas con una intención suave,
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· Ficha de clase
¿Derecha o izquierda?
Para concluir con esta sesión recuerda lo que aprendiste.
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· Ficha de clase
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
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· Ficha de clase
Jugando en silencio
Esto implica parte de los movimientos corporales e incluso gestuales para dar a conocer una idea.
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