Resultados para: «sung-ting-atrapa-a-un-fantasma»
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sing?
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· Ficha de clase
Objetos con vida
objetos y dar vida a un títere?
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· Ficha de clase
El movimiento, el sonido y el color
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Emociones en las artes: la esperanza
Estas formas suelen estar presentes en tu casa, la calle y muchos otros lugares, a cada una le vas a escribir un mensaje
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· Ficha de clase
Los festejos en la escuela
en un sobre de color rojo, llamado “hong bao” a niños y adultos sin pareja.
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· Ficha de clase
Observo y me divierto
Un solo punto llama la atención, pues es el inicio de un todo, a través de éste, puedes comenzar a imaginar muchas cosas.
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· Ficha de clase
Sonidos para imaginar y jugar
Por ejemplo, si registras un bostezo, vas a bostezar. El registro es amplio.
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· Ficha de clase
Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
Recuerda que el Arte te lleva a un mundo de ilusiones y fantasías que desarrollan tus sentidos y hacen de ti una persona
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· Ficha de clase
Juguemos a crear danzas
Juguemos a crear danzas
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· Ficha de clase
De China a México
De China a México
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· Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
Puedes utilizar una botella de vino, un gorro de fiesta, confetis, puras cosas alusivas a una fiesta, para poder hacer una
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· Ficha de clase
La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
Otra cultura de gran tradición y que ha dejado al mismo tiempo un enorme legado a la música es China.
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· Ficha de clase
Un concierto desde mi casa
Un concierto desde mi casa
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· Ficha de clase
Imaginar y sentir danza
Yo pude percibir un poco; considero que los colores ayudaron a que tuviera esa sensación.
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· Ficha de clase
Escuchando las secuencias de mi corazón
Aprenderás a adaptar una manifestación artística ante un público, para experimentar el reto de mostrar el trabajo ante los
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· Ficha de clase
Despertar sonidos y movimientos
Ponle un nombre a tu composición. Ensaya varias veces la secuencia, antes de presentársela a tu familia.
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