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R con R de Romanticismo y Barroco

esperado: identifica las diferencias entre sonidos-silencio, intensidad y altura, como resultado de la exploración activa

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Descubramos a Mozart

esperado: identifica las diferencias entre sonidos-silencio, intensidad y altura, como resultado de la exploración activa

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Y la clase suena… ¡así!

esperado: identifica las diferencias entre sonidos-silencio, intensidad y altura, como resultado de la exploración activa

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Trazos de colores

distingue el punto, la línea, la forma, los colores primarios y secundarios, como resultado de la exploración activa

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¿Dónde está Monstrilio?

proyecto “Llegó el circo”, porque aprendiste qué son los malabares y practicaste algunos trucos de magia ya que ambos actos

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¡Nos pintamos solos!

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Muchas versiones sobre mí

distingue el punto, la línea, la forma, los colores primarios y secundarios, como resultado de la exploración activa

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Yo mero merito

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A qué suena el silencio

Exploraras posibilidades de silencio, la pausa activa y el movimiento.

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Yo puedo ayudar

Narradora: Por la mañana la maestra de Matías les pone unos ejercicios muy interesantes para que él y todos sus compañeros activen

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Sonido, música y movimiento

En algunas acciones o movimientos el cuerpo se contrae, se estira, empuja, se detiene, realiza pausas (pausa activa), se

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Nuestra amiga Asqui

También el asco se activa cuando ves una imagen desagradable. ¡Qué importantes son estos sentidos para el asco!

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¡Vamos al circo!

No puedes creer todo lo que hay detrás de actos tan espectaculares que observas en el Circo, ahora entiendes porque es una

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Creaciones a lo grande

distingue el punto, la línea, la forma, los colores primarios y secundarios, como resultado de la exploración activa de sus

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Descubramos a Mozart

identifica las diferencias entre sonidos-silencio, intensidad y altura, como resultado de la exploración activa de sus cualidades

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