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Suma de productos

En esta actividad puedes ver la necesidad de plantear productos y sumarlos; las representaciones pueden ser diversas y no

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Así son las matemáticas

Identificación de las caras de objetos y cuerpos geométricos, a partir de sus representaciones planas y viceversa, tiene

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Portadores de información

Paso: Es el espacio que hay entre las marcas de la rosca.

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¿Qué fracción es? II

Ahora vas a desdoblar la figura y observas las marcas que han dejado los dobleces.

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¿Qué fracción es?

Y también tienes algunas tarjetas con imágenes de distintas representaciones gráficas de fracciones.

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Brincos y saltitos

Vas a anotar debajo de las marcas los números que representa cada una, de acuerdo a la escala que hemos establecido de 100

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Cero información

Marcas a la mitad entre 200 y 400 para obtener el primer número, 300.

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¿Es necesario el cero? II

Y si marcas en la recta las distancias iguales, te queda así.

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¿Es necesario el cero? I

17 + 2 = 19 y 19 + 2 = 21 que serían dos marcas a la derecha del 17.

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Escalas y más escalas

Repasa con plumón las marcas donde se dobló. Te quedará así.

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¿Cuál es la escala?

Vuelve a doblar la segunda vez y marcas el nuevo doblez. Puedes ir marcando las líneas.

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Repartiendo problemas

gráficas de fracciones con sus respectivas representaciones n uméricas.

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Fracciones decimales

En este primer trimestre has conocido las siguientes representaciones. 1/10 que

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En busca del entero

No hay que olvidar que cualquiera de las representaciones deberá tener tres pentágonos.

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Fracciones y equivalencias

Vas a indicar los terceros sobre la recta con color naranja, para ello harás tres marcas a una distancia de 9.3 cm cada una

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