Resultados para: «reducir-el-estres»
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estrés?
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
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· Ficha de clase
Música de mi corazón
https://youtu.be/s3fEbZwiJ94
Imagina que abrazas una pelota muy grande y luego la lanzas hacia el cielo, este
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· Ficha de clase
Mi espacio imaginario
Exploraste nuevos espacios y transformaste este espacio en un lugar ¡Increíble!
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· Ficha de clase
Juego y respeto
Con este juego, exploras y respetas el espacio social, pues se desplazan en todo el espacio sin obstruir el espacio del compañero
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
El siguiente es un juego de movimiento que se llama “Las traes”
Este juego consiste en perseguir al otro jugador
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· Ficha de clase
Mi espacio personal
Cuando el círculo es reducido, representa el espacio personal que tienes con tu familia.
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· Ficha de clase
Proyección y movimiento
Énfasis:
Crea una producción visual libre y personal en donde asocie colores con el movimiento en el espacio.
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· Ficha de clase
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
Observa algunos ejemplos: Estas imágenes fotográficas, ¿Qué te recuerdan?
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· Ficha de clase
Coloreo mis sentimientos
Con la música tranquila te hace sentir en paz, que te hace flotar y que te haga imaginar que estas en el mar.
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· Ficha de clase
La magia de los colores
Toma el color amarillo y el rojo para crear el color naranja con las palabras mágicas.
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· Ficha de clase
Soy movimiento
Por ejemplo, haces el movimiento de saludo, que es estirar el brazo y apretar la mano de tu amigo.
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
Escucha el concierto de aves.
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· Ficha de clase
Recuerdo y manifiesto
Cada una de las canciones que se encuentran en el cancionero tienen razones específicas por las cuales fueron elegidas, estas
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· Ficha de clase
Colores y flores para mi cancionero
El título es el nombre que le vas a poner al cancionero.
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
les asignaras fichas de acuerdo a que tanto te gustan y anota el por qué estas fichas las vas a colocar en donde está el
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