Resultados para: «poner-atencion»

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¿Quisiste decir poder?
¿Cuántos y de qué categoría?
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¿Cuántos y de qué categoría?
Recuerda pon atención a la actividad y después tú puedes hacerla en casa.
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Las fases de la Sra. Luna
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Las fases de la Sra. Luna
Recuerdas el truco con las manos para poder acordarse del nombre de los meses y cuántos días tiene cada mes.
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¡Vamos a agrupar objetos!
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¡Vamos a agrupar objetos!
Lee el siguiente problema y realiza las actividades para poder contar y ejemplificar el problema.
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¡Vamos a agrupar objetos!
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¡Vamos a agrupar objetos!
Su mamá le sugiere que cambien una moneda de $10 por 10 monedas de $1 para poder contestar la pregunta.
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¿Para dónde voy?
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¿Para dónde voy?
Ahora coloca tu atención en la casilla del número 32, menciona los números que están a la derecha de él y posteriormente
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Detectives numéricos
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Detectives numéricos
Ahora si observas con atención podrás notar que esa columna termina en cero y que el primer número es progresivo, es decir
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Números amigables
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Números amigables
siguientes operaciones invitando a realizarlos, completando conjuntos de 10 36+9 25+12 83+9 48+27 57+15 28+34 ¿Crees poder
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¡Hagamos cuadros mágicos!
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¡Hagamos cuadros mágicos!
Actividad 1 Es momento de resolver el cuadro. 2   6   5   4   8 Para poder realizar este cuadro mágico, vas a
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La cocina de Domingo
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La cocina de Domingo
tienes que sumar: 45 + 15 + 15 =_______ Ahora vas a utilizar el siguiente material para realizar las sumas, primero vas a poner
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¿Tú qué opinas?
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¿Tú qué opinas?
tu libro de texto de Matemáticas, de segundo grado, en la página 38. https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Observa con atención
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¡A reunir y organizar datos en tablas!
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¡A reunir y organizar datos en tablas!
Pongan mucha atención. Un día en… ON.
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Registra, observa y aprende
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Registra, observa y aprende
Lee con atención el siguiente ejemplo: América fue al mercado a comprar frutas para su familia, y pensó en organizar información
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¡Tiro al blanco!
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¡Tiro al blanco!
Para poner en práctica lo que aprendiste vas a construir la serie del número 2.
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¿De cuánto en cuánto?m
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¿De cuánto en cuánto?m
Observa la primera secuencia e intenta identificar la regularidad de esa secuencia para poder identificar el número perdido
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¿Quién llega primero?
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¿Quién llega primero?
Si pones 10 fichas en cada conjunto, entonces necesitas 5 conjuntos para separar las 50 fichas.
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