Contenido · Ficha de clase

Creo mis propias secuencias

Agáchate de nuevo. para dar inicio inmediatamente.

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Percibo y exploro

Debes mover ahora el tronco para un lado, para el otro y al frente. 1

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Contenido · Ficha de clase

Secuencias divertidas para compartir

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Formas y figuras para jugar

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Sonidos de aquí y allá para bailar

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Historias con el cuerpo

Quieres escuchar un sonido y saber de dónde proviene.

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Cancionero familiar

Énfasis: añade a su cancionero piezas musicales significativas para sus familiares, para expandir

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Jugando con mi rockola

Énfasis: investiga música significativa para su familia para establecer una conexión intergeneracional

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Objetos con vida

Los aspectos básicos para animar objetos: respirar y mirar.

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El movimiento, el sonido y el color

los versos, para ello, observa y escucha el siguiente video para conocer cómo se conforma el conjunto musical de “La Rama

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Emociones en las artes: la esperanza

Ejemplo: para alguien la ilusión aparece cuando sabe que va a ver a personas que hace mucho tiempo que no ve, tiene forma

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Los festejos en la escuela

lograr la salud, la riqueza, el conocimiento, la paz y la prosperidad para el año que nace.

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Observo y me divierto

Hacen las cosas más anchas, y extensas.

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Sonidos para imaginar y jugar

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Por último, a Elvira le toco la música, el cual para Paco es el lenguaje artístico más divertido.

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