Resultados para: «numeros-primos»
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números?
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· Ficha de clase
Al maestro con cariño
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Gabriela Mistral
Galardonada con el primer Premio Nobel de Literatura en 1945 promovió un pensamiento pedagógico
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· Ficha de clase
Con acuerdo no hay conflicto
Aquí entra el primer paso para la resolución del conflicto:
Tomarte un tiempo para tranquilizarte.
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
Otras niñas y niños, al ver el entusiasmo con que ese trío jugaba, se unieron al grupo y propusieron nuevos juegos con balones
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· Ficha de clase
La oca del poder
Héctor:
Pues todos mis primos, desde chiquitos, aprendieron y yo no.
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· Ficha de clase
Dale vida a tu vida y diviértete
Osita:
¿Y por qué el otro día mi primo cantaba y lloraba al mismo tiempo?
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· Ficha de clase
El gran partido de las emociones
Darse cuenta es el primer paso muy importante y hay que poner mucha atención para entrenar esa observación.
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· Ficha de clase
Mis superhéroes
A mí me enseñaron a jugar al balero mi Papá, mis hermanos, y mis primos.
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· Ficha de clase
Misión: encontrar lo importante para ti
Te presento un testimonio de uno de tus compañeros de primer grado:
Yo tengo un bonito sentimiento de admiración
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· Ficha de clase
¡Qué mal me siento!
Ahora Rosita de primer grado te quiere platicar algo que le sucedió y te puede ayudar.
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· Ficha de clase
Un cuento de emociones
Damos paso al primer cuento que te tengo preparado para el día de hoy, “La caja misteriosa”
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
En la conformación de la identidad se incorporan nuevos componentes o se redimensionan.
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Nosotros no somos ni el primer eslabón ni el último de la larga cadena de generaciones de la humanidad en la historia.
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
integración social o grupal justamente es el que tiene que ver con la influencia de los diversos grupos sociales, ya sean próximos
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
y primos u otras personas cercanas.
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Para profundizar en ello, en esta sesión se retomarán algunos contenidos de las sesiones realizadas a lo largo del primer
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