Resultados para: «numero-mayor»
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· Ficha de clase
Democracia: organización social y política
Durante la mayor parte del siglo XX, desde la Revolución y hasta mediados de la década de 1990, su forma de gobierno fue
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· Ficha de clase
Sistema político mexicano: elementos y principios
muy importante, ya que brindan a la ciudadanía información acerca de los procesos políticos, lo cual ha permitido una mayor
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· Ficha de clase
La Constitución a lo largo de la historia
estudiantes de secundaria, que abrazan ese derecho constitucional y que a pesar de las circunstancias han realizado su mayor
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
Una compañera tuya llamada Emma menciona, que en su casa, su hermano mayor trabaja y casi siempre le toca lavar los trastes
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
Para que cuentes con mayor claridad, se te invita a revisar el siguiente video.
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· Ficha de clase
Los principios de los servidores públicos son…
Realiza el reto investigando en las áreas de mayor interés para ti, esto también te ayudará a saber a quién dirigirte en
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Para mayor información sobre el tema, consulta tu libro de texto e identifica qué otros ejemplos y acciones pueden favorecer
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
conoces a otras personas, amigos, conocidos o compañeros con quienes compartes nuevas experiencias, entonces adquieren mayor
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· Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
En México, existe un nuevo etiquetado de los productos y su contenido e ingredientes relevantes.
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
Ésta se refiere a que haya mayor distribución de la riqueza y los beneficios entre todas y todos los mexicanos.
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
Me pide que compre uno nuevo y que pase los apuntes.Maestra:Ya se escucharon.
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Su hermana mayor le dijo que lo que le estaba pasando se debía a que no tenía muy buenos hábitos de alimentación y por la
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Por último, la dimensión social, que es quizá aquella en la que pueden tener mayor injerencia desde su rol como adolescentes
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· Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
¿Cuál consideras que sería tu mayor desafío como adolescente?
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· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
También la tecnología ha avanzado vertiginosamente y trae consigo un nuevo problema de salud, el sedentarismo, mismo que
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