Resultados para: «movimiento-sonidero»
4436 resultados
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sumidero?
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· Ficha de clase
Vamos a escribir palabras semejantes
Como puedes escuchar las palabras tiene semejanza y diferencia en su sonido y en las letras.
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· Ficha de clase
Revisión de nuestro cartel
Es importante que mires al público, es decir, debes hablar para todas las personas que te están viendo y utiliza el movimiento
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· Ficha de clase
¿Cómo se llama?, ¿cómo es?
Cuando tú escribes una palabra con este sonido (hacer el sonido) deberás poner una glotal, si no lo haces el significado
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· Ficha de clase
Artesanas en mi comunidad
Este sonido se hace como un corte con la parte de atrás de la lengua. Fíjate bien como lo pronuncio.
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· Ficha de clase
Elección de coplas
Puedes también acompañarlas cantando con desplazamientos y con movimientos corporales.
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· Ficha de clase
La rima en el poema
Ronda infantil tradicional
¿Cuáles palabras tienen un sonido parecido? ¿En qué son semejantes?
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· Ficha de clase
Estoy aprendiendo a escribir mejor
¿Todas las palabras tenían el mismo sonido? ¿La escritura de ellas era parecida?
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· Ficha de clase
Palabras diversas en nuestro país
náhuatl termina con la letra “l”
Otra semejanza es que las cuatro palabras que vimos todas terminan con el sonido
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· Ficha de clase
Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día
también rimas, en los poemas se utilizan muchos recursos para darles sonoridad; es decir, la entonación, la repetición y el sonido
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· Ficha de clase
Escribo y leo mi nombre
Recuerda que cada una de las letras tiene un sonido, a cada letra o grafía le corresponde un sonido, como la /m/ o la /s/
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· Ficha de clase
Narramos en forma escrita
forma escrita:
Oral
Escrito
Lo podemos acompañar de gestos, movimientos
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· Ficha de clase
Fíjate bien en las letras
pares de palabras sin involucrar los dibujos, sólo juntando y reflexionando sobre el par de palabras parecidas en su sonido
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· Ficha de clase
La preparación del nikbil ich
En lengua tsotsil, por ejemplo, el uso de dígrafos, es decir, de dos letras que representan un solo sonido como ch, ll, en
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· Ficha de clase
De lo oral a lo escrito
Escrito
Lo podemos acompañar de gestos, movimientos
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· Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
Andrea camina intentando buscar de dónde proviene el sonido, cuando de pronto observa bajando una araña en su telaraña y
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