Contenido · Ficha de clase

¡Así soy ahora!

Aquí tengo un mensaje que podría darte una idea.

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Mis tareas llegan a su destino

Las niñas y niños pueden enviar los trabajos a sus maestros, algún padre de familia, puede ser el mensajero y entregarlos

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Escribo los consejos que me dan

Y puedes incluir ilustraciones o dibujos, esto muchas veces ayuda a que comprendas mejor el mensaje.

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Lo que nos avisan los animales

¿Ese animal da algún mensaje para prevenir?

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Animales mensajeros

Animales mensajeros

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¿Qué dijo?

Lee de nuevo el mensaje de texto que mandó el primo de la maestra Jazmín.

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¿Cómo se lo digo?

Énfasis: escribe un recado, mensaje, carta a alguien de su familia. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo se lo digo?

Énfasis: escribe un recado, mensaje, carta a alguien de su familia. ¿Qué vamos a aprender?

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Más vale maña que fuerza

acompaña:A las historias o cuentos que pretenden dejarnos una lección o enseñanza, también se les conoce como fábulas y al mensaje

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

¿Cómo podrías escribir tu cartel a partir de los mensajes que enviaron Jonás, Cecilia y Ana Paula?

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Rima, rimando; canta, cantando

Te invito a leer algunos mensajes que llegaron sobre la pregunta de las rimas: Regina, del Estado de México, nos dice que

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Más vale maña que fuerza

acompaña:A las historias o cuentos que pretenden dejarnos una lección o enseñanza, también se les conoce como fábulas y al mensaje

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La primera versión de mi cartel

Ten en cuenta el mensaje principal que va a contener el cartel.

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Presentemos nuestro cartel

tus familiares, amigas, amigos, maestra, maestro o ante cualquiera otra persona que quieras compartir la información o mensaje

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

¿Cómo podrías escribir tu cartel a partir de los mensajes que enviaron Jonás, Cecilia y Ana Paula?

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