Resultados para: «los-recursos-audiovisuales-e-informáticos-para-los-alumnos»
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audiovisual?
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
Para comenzar con el juego, debes de recordar qué son los sonidos naturales. ¿Tú lo sabes?
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· Ficha de clase
Las cosas que escucho
Reconocerás las fuentes que producen esos sonidos e identificarás si podemos ubicar ese objeto o cosa que los produce, para
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· Ficha de clase
Jugando con la voz
producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar sus diferencias.
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
Silencios para jugar, imaginar y sentir
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
Pero para esto, te presentaremos 3 imágenes diferentes, para que piensen en el sonido de los objetos que se encuentran en
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· Ficha de clase
Reconociendo mi cuerpo sonoro
Cuando realizamos este sonido chocamos las manos, para las trompetillas utilizamos los labios y sacamos aire, para los chasquidos
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· Ficha de clase
Mis sonidos en silencio
Te cuento que el estetoscopio es un objeto que auxilia a los médicos para poder escuchar los latidos del corazón.
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
Más canciones para el corazón
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· Ficha de clase
Música de mi corazón
Escucha la siguiente canción y mientras lo haces realiza los siguientes ejercicios.
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· Ficha de clase
Mi espacio imaginario
Aprendizaje esperado:
Explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar
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· Ficha de clase
Juego y respeto
Para concluir, esta sesión consistió en jugar con diferentes recursos, para delimitar y reconocer el espacio personal y el
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
Aprendizaje esperado:
Explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar
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· Ficha de clase
Mi espacio personal
Aprendizaje esperado
: Explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar
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· Ficha de clase
Proyección y movimiento
Para concluir con esta sesión, recuerda lo que aprendiste:
Recordaste sobre los colores cálidos y fríos y lo que
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· Ficha de clase
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
Aprendizaje esperado:
Utiliza los colores primarios y secundarios, cálidos y fríos, para expresar
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