Resultados para: «la-edad-más-representativa»
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos.
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
explica la importancia de cuidar la naturaleza, con base en el mantenimiento de la vida.
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
Midiendo la masa
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· Ficha de clase
Objetos y materiales en la escuela
Objetos y materiales en la escuela
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· Ficha de clase
Un mundo de líquidos
La más rápida fue el agua, inmediatamente que la agite se mueve, después está el aceite, no se mueve tan rápido, pero se
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· Ficha de clase
Solubilidad y el agua
Para saber más:
Lectura
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3CNA.htm
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· Ficha de clase
Mujeres en la ciencia
Mujeres en la ciencia
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· Ficha de clase
Aprendamos con la ciencia
Aprendamos con la ciencia
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos.
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
Me guardan en una botella oscura, quesque para que no me pegue el sol, en la gaveta más apartada de la cocina.
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
Las naranjas, aunque la verdad creo que son más anaranjadas las mandarinas el jugo de mandarina, el de zanahoria, la sopa
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.
los materiales que la conforman.
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· Ficha de clase
El frío cambia los objetos
relaciona los cambios de estado físico (líquido, sólido y gas) de los materiales con la variación de la temperatura.
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· Ficha de clase
Las percepciones de temperatura y los termómetros.
reconoce la importancia del uso de los termómetros en diversas actividades.
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· Ficha de clase
Una historia con muchos cambios de temperatura
reconoce la importancia del uso de los termómetros en diversas actividades.
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