Contenido · Ficha de clase

¿Quién va primero?

Lo podemos obtener de algún recibo de servicios que tengas en casa, solicita a tus papás o alguien que te apoye con un recibo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Veo, pienso, imagino e infiero

Significado que se interpreta. Viejo, sabio. Corregir, arreglar. Tiempo futuro. Consejo, decisión.    

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Venta de pasteles

Lo primero que tienes que hacer es organizarlos en tablas donde pongas cuántos se vendieron de cada pastel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre uno y otro

Ya se hizo una hipótesis, ¿Cómo la podemos comprobar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué son iguales?

Aquí puedes apreciar que un cuarto ocupa la mitad de ½, así que dos cuartos forman un medio, entonces podemos decir que un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La máquina del tiempo

números y la medición del tiempo.Además de conocimientos, con las matemáticas se desarrollan habilidades, puedes buscar e interpretar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hoy aprecio lo que tengo

Debemos agradecer y felicitarnos a todos por lo bien que lo podemos hacer.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y ahora, ¿cómo va?

Esto quiere decir que podemos calcular el número total de triángulos que tiene la figura multiplicando el número del lugar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Décimos, centésimos y milésimos. Las partes de una unidad

partes la puedes expresar o representar como una fracción a la que llamaremos decimal o como un número al que también podemos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Combinadas

Analiza y resuelve la siguiente situación: ¿Cuántas combinaciones de ropa podemos hacer con dos blusas y tres faldas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Equilátero o Isósceles?

Un triángulo equilátero tiene sus 3 lados de igual medida y podemos trazar en él 3 ejes de simetría.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?

Énfasis: interpretar y usar información explícita e implícita que aparece en un anuncio. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Piso laminado de madera

Lo que uno interpreta es lo implícito, es decir, que no es tan obvio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Portadores de información

Énfasis: interpretar información que se presenta de manera abreviada. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grandes deportistas

Énfasis: interpretar y explicar la diferencia que existe entre una unidad de medida decimal y una unidad de medida sexagesimal

Ver contenido