Resultados para: «interacción-digital_1»
2464 resultados
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digitales?
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· Ficha de clase
¡Ciberacoso! Nos protegemos de él
En ocasiones el uso que le damos a los medios digitales no siempre es el más adecuado.
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· Ficha de clase
Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad e integridad
Como el ciberacoso que vimos en una de las clases y es el que se da por los medios digitales, como las redes sociales.
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· Ficha de clase
La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente
Es muy importante saber que el ejercicio de la libertad individual se vincula con la interacción que tenemos con otras personas
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Es necesario respetar las reglas de interacción marcadas por el moderador (cuándo y cómo y por cuánto tiempo intervenir).
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· Ficha de clase
Las coordenadas geográficas
Para conocer las coordenadas geográficas de Roma, debemos identificarla en el mapa y después medir la intersección del paralelo
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· Ficha de clase
¿Para qué nos es útil la Geografía?
Dijeron que Geografía era integración, territorio, mapas y que la Geografía era posibilidad, futuro, vida, pasión, belleza
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· Ficha de clase
México a través de su diversidad natural (repaso)
Estos se generan por la interacción de dos placas tectónicas o cuando se rompe una, por lo general, es en los límites entre
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· Ficha de clase
México a través de los mapas y sus paisajes (repaso)
la vegetación selvática, y lo cultural por el edificio arqueológico, como puedes ver, cada paisaje, puede tener la interacción
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· Ficha de clase
Carteles: su uso e importancia
Es que a los carteles no se les agrega el año por ser un texto de corta vida, pero ahora con los medios digitales no impresos
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· Ficha de clase
Los boletines informativos en mi comunidadl
Eso quiere decir, que es posible realizar un boletín informativo de manera “digital” y no sólo impreso y que puede haber
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· Ficha de clase
Boletín informativo, ¡a la vista!
Los medios digitales han cobrado mucha importancia en la actualidad.
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· Ficha de clase
Mi muñeca tiene historia
lenguaje para la toma de decisiones: Búsqueda de fuentes de información, selección de fuentes y recursos (impresos y digitales
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· Ficha de clase
Busquemos pistas sobre los textos expositivos
Uso de fuentes bibliográficas, hemerográficas y digitales.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
constitucional, al igual que el español, preservamos la cultura de un pueblo, identidad, raíces, incluso su forma de interacción
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· Ficha de clase
Entre todos revisamos nuestro trabajo
Utilizó un medio digital para elaborar su cuadro sinóptico y aprovechó un programa de computadora.
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