Resultados para: «identificar-el-nombre-propio»
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· Ficha de clase
Proyección y movimiento
Énfasis:
Crea una producción visual libre y personal en donde asocie colores con el movimiento en el espacio.
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· Ficha de clase
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
Y el arte es una manera de reconocerlas y expresarlas de forma libre.
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· Ficha de clase
Coloreo mis sentimientos
o el estado de ánimo que propicia esta otra melodía.
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· Ficha de clase
La magia de los colores
Y yo soy el color amarillo y me puedes identificar en el sol, el plátano o en una flor y pertenezco al equipo de los colores
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· Ficha de clase
Soy movimiento
Por ejemplo, haces el movimiento de saludo, que es estirar el brazo y apretar la mano de tu amigo.
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
Son espacios que tienen sonidos propios, por ejemplo:
El campo es un entorno sonoro.
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· Ficha de clase
Recuerdo y manifiesto
propio de cada quien.
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· Ficha de clase
Colores y flores para mi cancionero
El título es el nombre que le vas a poner al cancionero.
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
Sacas tu caja con el nombre de las canciones.
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· Ficha de clase
Mi amigo el miedo
Mi amigo el miedo
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· Ficha de clase
Creo mis propias secuencias
Creo mis propias secuencias
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· Ficha de clase
Percibo y exploro
Ahora con el tronco.
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· Ficha de clase
Secuencias divertidas para compartir
“El espacio crea formas en mí cuerpo”
En esta ocasión vas a jugar con el espacio para crear
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
recuerda que las sombras se modifican según el lugar de donde proviene la luz.
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· Ficha de clase
Sonidos de aquí y allá para bailar
El reto de hoy:
Elige algún elemento de la naturaleza y expresa con el cuerpo cómo es, qué
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