coleccion · Ficha de clase

Polos no tan opuestos

Es importante que no la olvidemos porque la utilizaremos de aquí en adelante y es muy importante para entender cómo funcionan

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Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo

Vamos registrando en el pizarrón cuáles materiales funcionan y cuáles no funcionan para sacar el clip.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Por ejemplo, al juntar las manos y tratar de contener el agua, descubriste que no funcionó porque tus manos no son un recipiente

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El agua de mi cuerpo

Como aprendiste en la sesión anterior, el cuerpo y todos sus órganos funcionan con agua.

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Transformación de los alimentos

¿Recuerdas su función?

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Absorción y transporte de nutrimentos

Para entender más, sobre la función de tu cuerpo, en las próximas sesiones conocerás sobre el sistema circulatorio, pero

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Los desechos del cuerpo

Recuerda que el cuerpo funciona por el trabajo en equipo de todos sus órganos y sistemas.

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Trabajando juntos

En las sesiones anteriores conociste que tu cuerpo es maravilloso y que funciona mejor que cualquier máquina inventada por

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¿Cómo funciona el sistema óseo?

¿Cómo funciona el sistema óseo?

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¿Quién tiene el control?

Énfasis: observar la función del sistema nervioso en el control de los movimientos voluntarios e involuntarios.

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La participación del sistema muscular

¿Qué órganos están trabajando en este movimiento y qué función cumplen?

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¿Dónde están mis órganos sexuales externos?

Y con relación a esto, conocerás las diferentes funciones que tiene cada parte del cuerpo.

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¿Qué es un omnívoro?

Junto con un modelo de la dentadura humana analizaremos la función de cada tipo de diente.

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¿Qué es un organismo autótrofo?

Estamos formados por células.Ya sabemos que las plantas son seres vivos, por lo tanto, realizan las funciones que acabamos

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Conocemos animales que respiran por la piel

Es la respiración y es importante identificar que a través de esta función y del aire que respiramos, nuestro cuerpo absorbe

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