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El movimiento, el sonido y el color

La Rama es una tradición propia de una zona de nuestro país.

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Emociones en las artes: la esperanza

Estas formas suelen estar presentes en tu casa, la calle y muchos otros lugares, a cada una le vas a escribir un mensaje

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Los festejos en la escuela

guion teatral como para escenificar una pastorela o aprenden la forma de cómo se escribe un villancico navideño.

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Observo y me divierto

Te has preguntado, ¿Qué sigue después de un punto? bueno pues nace una línea. ¡Inténtalo!

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Sonidos para imaginar y jugar

Elige dos objetos, di un sonido con un objeto y responde con el sonido del otro objeto.

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Primero decide qué historia quieres contar. Puedes adaptar un cuento infantil.

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Juguemos a crear danzas

Te invitamos a que nos escribas y nos platiques si has visto alguna danza, una obra de teatro, un concierto o una película

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De China a México

Énfasis: escucha y observa un concierto o coreografía para niños, selecciona un pequeño fragmento

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Tonana. El canto en lengua indígena

Puedes utilizar una botella de vino, un gorro de fiesta, confetis, puras cosas alusivas a una fiesta, para poder hacer una

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

“C’est un mariage”.

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Un concierto desde mi casa

Un concierto desde mi casa

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Imaginar y sentir danza

Para apreciar una propuesta artística es necesario darnos un tiempo para conversar sobre ello, pues esto es una parte importante

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Había una vez un niño llamado Fernando.

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Despertar sonidos y movimientos

Aprendizaje esperado : presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público

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Horacio Franco: La flauta de pico

su instrumento y género musical, una flauta y chelo.

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