coleccion · Ficha de clase

Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida

¿Recuerdas las divisiones que hiciste hace un momento con los diferentes valores de la sucesión de Fibonacci?

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Cálculo de porcentajes II

procedimientos las operaciones predominantes al calcular los porcentajes de una cantidad o viceversa, son la multiplicación y la división

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Pendiente y razón de cambio

resulta: delta “x” = “x” de “b” menos “x” de “a”; es decir, delta “x” = 9 - 0 = 9 Finalmente, la razón de cambio es la división

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Propiedades de la igualdad

Esto se expresa matemáticamente como:Con la multiplicación y la división es algo similar.

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¿Qué significa resolver una ecuación lineal?

; y de la división, la multiplicación.

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Variación lineal

este caso, para determinar la constante de variación “k”, se sigue el mismo procedimiento: obtienes el cociente de la división

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Comparación de distintos fenómenos con variación lineal

Al resolver las operaciones, obtienes 165 novenos igual a “x”, haces la división y obtienes 18.3 periódico; es decir, 65

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Ecuaciones lineales I

En el caso de las multiplicativas, están la multiplicación y la división.

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Ecuaciones lineales

Para la suma es la resta; y para la multiplicación es la división.

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Ecuaciones con paréntesis

después se resuelven las potencias y raíces que estudiarás más adelante; enseguida se resuelven las multiplicaciones y divisiones

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Distintas ecuaciones para un mismo problema

Al realizar las divisiones te queda que b = 7. Esto quiere decir que cada bolígrafo tiene un precio de 7 pesos.

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Pendiente y razón de cambio

resulta: delta “x” = “x” de “b” menos “x” de “a”; es decir, delta “x” = 9 - 0 = 9 Finalmente, la razón de cambio es la división

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Cálculo de porcentajes II

procedimientos las operaciones predominantes al calcular los porcentajes de una cantidad o viceversa, son la multiplicación y la división

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Cálculo de porcentajes I

tanto, haz lo mismo con el numerador y te quedará 14/100 y lo colocas en la tercera columna; con estos datos realizas la división

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Términos de una sucesión

Continuando con el despeje de “n”, se divide entre 13, obteniendo 465 sobre 13, igual a “n”; se resuelve la división y se

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