Contenido · Ficha de clase

Los libros objetos de la historia

He ahí que inventaron las hojas de papel.

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He ahí que inventaron las hojas de papel.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

I can run. – Yo puedo correr. He can jump. - Él puede brincar.

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¡Somos únicas y únicos!

También otra característica es que el pelo es hoary (jori) cano.

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Y tú, ¿cómo eres?

He is handsome.     Él es guapo. He is good looking. Él es bien parecido. He has brown hair.

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¡Organicemos una fiesta!

Empecemos: Can you repeat after me? ¿Puedes repetir después de mí?

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¿Alguna vez te han invitado?

"He can swim like a fish" - El puede nadar como un pez.

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Vamos a preguntar

y te fijas en que palabra cae el lado Woooow! ¡Cayó en _______!

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I have some exciting news!

Así es como he podido utilizar algunas frases en inglés para practicarlas y usarlas todos los días.

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Welcome, bienvenidas y bienvenidos

He was not there, his father had taken him to eat out and he forgot to let us know.

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We are lost!

How can I go from the school to the bus stop?

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The right place!

Preguntas e indicaciones: Excuse me, how can I get to the library?

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Review 1

How can I go to the bakery? Bueno, estoy en el supermercado y necesito un pastel.

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¡Cuéntame una anécdota!

So, he sat down next to me and fell asleep with me. It was so sweet.

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Adivina a dónde vas

STUDENT A: Where can I get some milk?

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