Resultados para: «a-cuánto-corresponde»

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Cancionero familiar
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Cancionero familiar
Invita a un familiar a jugar.
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Jugando con mi rockola
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Jugando con mi rockola
Con la finalidad de que te enseñen a moverte de acuerdo a estos ritmos. Actividad 1.
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Objetos con vida
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Objetos con vida
¿Hay alguna característica a considerar cuando queremos aprender a dar vida a los objetos?
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El movimiento, el sonido y el color
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El movimiento, el sonido y el color
¿Qué vamos a aprender?
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Emociones en las artes: la esperanza
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Emociones en las artes: la esperanza
Ejemplo: para alguien la ilusión aparece cuando sabe que va a ver a personas que hace mucho tiempo que no ve, tiene forma
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Los festejos en la escuela
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Los festejos en la escuela
Por ejemplo, cuando se reúnen grupos de amigos a celebrar el cumpleaños de alguno de ellos o cuando los vecinos del barrio
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Observo y me divierto
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Observo y me divierto
Por ejemplo, puedes obtener un dibujo de una nube a base de puntos, y unos cuántos puntos simulando ligera la lluvia.
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Sonidos para imaginar y jugar
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Sonidos para imaginar y jugar
¿Qué vamos a aprender?
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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
Lee con atención y si puedes invitar a tu familia a llevarlo a cabo en casa.
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Juguemos a crear danzas
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Juguemos a crear danzas
Juguemos a crear danzas
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De China a México
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De China a México
De China a México
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Tonana. El canto en lengua indígena
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Tonana. El canto en lengua indígena
papá o a mamá.
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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
músicos dedicados a este género.
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Un concierto desde mi casa
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Un concierto desde mi casa
Estas preguntas son con la finalidad de obtener respuestas a una experiencia obtenida tras haber asistido a una manifestación
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Imaginar y sentir danza
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Imaginar y sentir danza
Es maravilloso darse cuenta de que una canción puede hacerse danza, así como el cuento de El Cascanueces.
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