coleccion · Ficha de clase

¿Cuál es tu leyenda favorita?

Once he returned to his people, he handed over the grain of corn to be planted.

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¿Qué te gusta hacer?

Once he returned to his people, he handed over the grain of corn to be planted.

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¡Escuchemos una leyenda!

Quetzalcoatl decided to travel around the world.He looked like a snake adorned with green and gold feathers.In order not to be

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Me encantan las leyendas

The winner would be named the best archer in Nottingham.

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Music at home

We have to unscramble what word it.Do you know what word it could be?Do you want a clue?

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Following instructions.

This is where the eyes will be. Haz dos agujeros en la máscara en donde los ojos estarán.

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Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas

It matches with Earth.Second sentence: They are meat eaters and live in the ocean.It must be sharks.Third sentence: They

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Let´s explore!

Then you will love today´s lesson because we will be scientists. ¡Genial!

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Musical instruments

The song will be the one we used for the Three Little Pigs story.

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What is your favorite musical instrument?

It would be very interesting to know what instruments are played in our favorite music.To start our lesson today, let's review

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What is your favorite musical instrument?

It would be very interesting to know what instruments are played in our favorite music.To start our lesson today, let's review

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Preguntas sobre las preguntas

Be mjé ni xi mele koa síngjin kjoa fa’aètsen ná No se limita a si alguien puede o no responder, sino

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Japón durante la Edad Media

Los be: Servidores de los uji que se agrupaban y distinguían según su actividad laboral, campesinos, pescadores, ceramistas

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Japón durante la Edad Media

Los be: Servidores de los uji que se agrupaban y distinguían según su actividad laboral, campesinos, pescadores, ceramistas

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Actividad 1 Vamos a utilizar las tres opciones que ya tenemos: Verbo “to be”, “Have” y “Can”.

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