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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Marco: Quedé con la letra uve. Maestra Luz: “Nombre de persona” escribí Venito.

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La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

Después sigue la letra UVE que suena V.

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Contamos de varias formas

Sigue con las uvas, ¿Cuántas uvas cuentas?

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Marco: Quedé con la letra uve. Maestra Luz: “Nombre de persona” escribí Venito.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Marco: Quedé con la letra uve. Maestra Luz: “Nombre de persona” escribí Venito.

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La z, la a, la y, la b... ¡No!

Después sigue la letra UVE que suena V.Si suena igual, pero no es esa letra vas a colocar la cabeza de tu muñeco, con sus

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La z, La a, La y, La b... ¡No!

Después sigue la letra UVE que suena V.Si suena igual, pero no es esa letra vas a colocar la cabeza de tu muñeco, con sus

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Comprando fruta

Vamos a resolver otro problema, en la siguiente semana la familia de David compró lo siguiente: 1 ¾ kg de uvas, 1250 gramos

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Conviviendo con fracciones

El maestro de Brenda pidió a sus alumnos y alumnas dos gelatinas de dos sabores uva y fresa; las gelatinas tienen forma de

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Los gastos y el ahorro de Javier

Entonces 18 uvas se quedaron en el plato que es igual a â…— del total de las uvas.

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¿Cuál es la ruta?

cuál es el punto más cercano del punto de partida, y ver qué encuentras, hay unas palmeras que forman una especie de V(uve

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¿Cómo llego?

Caminar en la calle Uvas hacia el norte, después en la calle Pera hacia el oeste y por último una cuadra hacia el sur sobre

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Conviviendo con fracciones

El maestro de Brenda pidió a sus alumnos y alumnas dos gelatinas de dos sabores uva y fresa; las gelatinas tienen forma de

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Conviviendo con fracciones

El maestro de Brenda pidió a sus alumnos y alumnas dos gelatinas de dos sabores uva y fresa; las gelatinas tienen forma de

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Los gastos y el ahorro de Javier

¿Cuántas uvas les tocarán a mis amigos? ¿Cuántas uvas quedarán en el plato?

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