Resultados para: «superar-obstaculos»
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obstáculos?
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· Ficha de clase
Creando armonía y contraste
También aquí veremos el concepto de composición (forma), donde la composición va de una diagonal de la esquina superior derecha
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· Ficha de clase
Dentro de la armonía está el contraste
en la pared superior, da la impresión de que el sol la está iluminando.
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· Ficha de clase
Lo básico de la plástica
Trazar un cuadrado en la parte superior derecha del geoplano y consecuentemente ir trazando otras figuras diferentes procurando
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· Ficha de clase
La inspiración de las mujeres en el arte
En el mural se representa el supra mundo, la tierra y el inframundo del mundo maya.
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· Ficha de clase
Tan lejos y tan cerca
Uno de los elementos es la línea media o de horizonte, que separa el plano inferior del plano superior.
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· Ficha de clase
Creando secuencias y patrones coloridos
está la secuencia, en las hojas y en esos finos filamentos de tres colores, morado, blanco y azul, así como en la parte superior
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· Ficha de clase
El Trombón de Fernando Islas
de nuestro envase abriremos, con la ayuda de un adulto, un círculo y haremos en el extremo inferior unos agujeros para sujetar
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· Ficha de clase
El pintor de la mancha
En la parte superior de la mancha amarilla colocar color rojo.
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· Ficha de clase
La diversidad, la luz y las sombras
Las personas tienen una gran capacidad para superar esas dificultades y hacen lo posible por resolverlas y realizar cosas
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· Ficha de clase
El pintor de la mancha
En la parte superior de la mancha amarilla colocar color rojo.
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· Ficha de clase
“La diversidad, la luz y las sombras”
Las personas tienen una gran capacidad para superar esas dificultades y hacen lo posible por resolverlas y realizar cosas
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· Ficha de clase
Ritmo y arte oaxaqueño
Aunque sigue siendo en blanco y negro, en esta ocasión siento un ritmo más intenso; incluso los patrones son muy claros al sugerir
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· Ficha de clase
Movimientos y sonidos de mi ciudad
tiempo (duración: lento y rápido) espacio o actitud (multifocal, unifocal) energía (fuerza: suave, fuerte, pesado) nivel (superior
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· Ficha de clase
Me muevo, me expreso y me divierto
usp=sharingLa pirinola tiene las siguientes calidades del movimiento: suave, pesado, rápido, lento, superior y bajo, cada
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· Ficha de clase
Cuatro elementos
obstáculos, volando a través de los 4 elementos.
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