Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

¡me fui hasta el suelo! Cómo terminó la anécdota.

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¿Quién mide más?

Tú puedes colocar en el suelo diferentes objetos que representen a cada animal y hacer las mediciones.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Vas a utilizar una tira en el suelo y vas a construir una vara.

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¿Quién mide más?

Tú puedes colocar en el suelo diferentes objetos que representen a cada animal y hacer las mediciones.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Vas a utilizar una tira en el suelo y vas a construir una vara.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Vas a utilizar una tira en el suelo y vas a construir una vara.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

En un ángulo que formaban dos casas -una más saliente que la otra-, se sentó en el suelo y se acurrucó hecha un ovillo.

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De comas, puntos y mayúsculas

el texto una parte faltante, menciona para seguir corrigiendo: “henchido de savia rencorosa como un corazón tirado al suelo

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

Se pinta en el suelo y se salta de un número al otro.

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¡Te cuento un cuento!

Afortunadamente para el pobre prisionero, el gato tuvo un momento de distracción porque había visto pasar una araña por el suelo

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(clase bilingüe)

Debido a que llueve muy poco en todo el año, el suelo es semiárido.

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Mi amigo Segundo

En algunos lugares se ve el suelo como una gran alfombra de hojas de árbol.

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Una vuelta por México

dónde uno se cubra los ojos con un paliacate o algo parecido, así como un círculo verde y otro azul que pondrás en el suelo

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Mi amigo Segundo

En algunos lugares se ve el suelo como una gran alfombra de hojas de árbol. Cierto, ¿Y qué pasa en el invierno?

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Una vuelta por México

dónde uno se cubra los ojos con un paliacate o algo parecido, así como un círculo verde y otro azul que pondrás en el suelo

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