Contenido · Ficha de clase

Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Énfasis: revisa y pasa en limpio el instructivo, cuidando el uso de los siguientes recursos:

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Comparemos anuncios y etiquetas

Debes de observar muy bien, no te dejes impresionar por la publicidad, revisa siempre las etiquetas de los productos que

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

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Reviso mi historieta

Reviso mi historieta

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Las enciclopedias

Ahora revisa la página 38 para que conozcas qué contiene.

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Mi nota periodística

Énfasis: evalúa la completitud y coherencia de la información; revisa y ajusta el estilo, la puntuación y la ortografía

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La pirámide invertida para exponer noticias

Para continuar reconociendo la estructura de pirámide invertida, revisa el ejemplo que viene en la página 154 de tu libro

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¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

Énfasis: escribe, revisa y publica un comentario para recomendar la obra del autor leído.

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¿Qué son los formularios?

Énfasis: revisa diversos formularios para conocer sus características generales, su función, el tipo de información

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Cuento del conejo y el coyote

Se revisó y se enriqueció la redacción de una narración.

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Analicemos lo que consumimos

Énfasis: revisa y distingue entre anuncios, etiquetas y envases comerciales.

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¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

También revisa los nombres de las páginas o los títulos de los videos en Internet.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Revisa los textos literarios que leerás en este ciclo escolar.

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Vamos a exponer

v=7FRWNsx6Zc0&t=95s Lo que no debes olvidar: Cuando estés haciendo tus carteles de apoyo, revisa tu ortografía, tus signos

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Don Diccionario…el sabio

Revisa con atención el glosario que viene en tu libro de Lecturas, en la página 156 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4LEA.htm

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