coleccion · Ficha de clase

Variación directa

Observa que al obtener los cocientes: 24 entre 1, 40 entre 2 y 69 entre 3, se obtienen los resultados 24, 20 y 23 respectivamente

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Variación lineal y su representación tabular

Determinemos la constante dividiendo los dos resultados: 10.2 entre 6 = 1.7.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Plantear problemas de números con signo en diversas situaciones

Primero sumamos los positivos y luego los negativos, por último, realizamos la suma de los resultados parciales.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Convertir fracciones a números decimales

Comparemos los resultados. Realicemos algunas actividades más.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Problemas con números positivos y negativos

Después de verificar los resultados.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Plantear problemas de números con signo en diversas situaciones

Primero sumamos los positivos y luego los negativos, por último, realizamos la suma de los resultados parciales.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Fraccionando las cosas

Cuando presencias esa disciplina no se puede ver de forma precisa los resultados de cada atleta, pero se sabe cuándo uno

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Gráficas de variación

O bien la gráfica circular, que se usa para representar una proporción o un porcentaje, por ejemplo: Los resultados de una

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Variación lineal

Si así lo deseas, encuentra esos valores y comparte tus resultados con tus maestras o maestros para recibir retroalimentación.También

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Probabilidad o suerte?

realiza experimentos aleatorios y registra los resultados para un acercamiento a la probabilidad frecuencial.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

100 adolescentes respondieron

realiza experimentos aleatorios y registra los resultados para un acercamiento a la probabilidad frecuencial.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cuándo es posible y cuándo no?

realiza experimentos aleatorios y registra los resultados para un acercamiento a la probabilidad frecuencial.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Variación lineal y su representación tabular

Determinemos la constante dividiendo los dos resultados: 10.2 entre 6 = 1.7.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Resolución de problemas con criterios de congruencia

representa el problema, para resolverlo debemos trabajar con los criterios de congruencia, y al final interpretar los resultados

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Gráficas de variación

O bien la gráfica circular, que se usa para representar una proporción o un porcentaje, por ejemplo: Los resultados de una

Ver coleccion