Resultados para: «remedios-varo»
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vara?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las reacciones de neutralización más importantes en la vida diaria?
Dos tubos de ensayo
Gotero
Vaso de precipitados
Hidróxido de magnesio
Hidróxido de aluminio
Disolución de fenolftaleína
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· Ficha de clase
¿Qué propiedades físicas presentan los ácidos y las bases?
Por ejemplo, si a un vaso le añades ácido clorhídrico (HCl) y pones un poco de zinc metálico (Zn).
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· Ficha de clase
¿Qué tipo de sustancias neutralizan la acidez estomacal?
En el vaso tres coloca poco a poco la suspensión de hidróxido de magnesio.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico las reacciones de óxido-reducción en actividades experimentales?
de sodio 15 g
500 ml de agua destilada
10 gotas de azul de metileno al 2%
Se agregan 500 mL de agua destilada en un vaso
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en la vida diaria?
Cúbrela completamente con el vaso y anota tus observaciones.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en la industria?
•Agrega 150 ml de la disolución de sulfato de cobre, CuSO4, en el vaso de precipitados, teniendo cuidado de no salpicar.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?
En el tercer recipiente se observa que en el vaso con agua no existe ninguna reacción química.
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· Ficha de clase
¿Cómo se sintetiza un material elástico?
Agrega unas gotas de colorante y luego agrega 15 ml de agua al vaso.
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· Ficha de clase
¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
Coloca dentro del recipiente el vaso de precipitados a baño maría.
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Como resultado se obtiene una serie de bandas o capas en el vaso.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
tiene que agregar agua hervida, agitar y tomar enseguida, pues de lo contrario la penicilina se asienta en el fondo del vaso
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
Esto se observa en el vaso 4.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Utiliza tus sentidos para identificar lo que está a tu alrededor, la mesa, el vaso con agua, el gel que usas en las manos
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?
En el segundo vaso la disolución será de 150 mililitros de agua con dos cucharadas de sulfato de hierro (II).
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?
En el vaso 1 viertes un poco de la infusión.
Agregas ½ cucharada de azúcar y mezclas.
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