Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

La historieta: Se puede presentar en papel o en formato digital.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Aprendizaje esperado: identifica los recursos de los textos publicitarios y

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Énfasis: revisa y pasa en limpio el instructivo, cuidando el uso de los siguientes recursos:

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Este recurso permite separarlos y al lector le facilitará distinguirlos.

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Comparemos anuncios y etiquetas

Identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crítica frente a ellos.

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

En la sesión pasada viste algunos anuncios comerciales para analizar sus recursos discursivos y para valorar la veracidad

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La veracidad en los anuncios publicitarios

Este no es el único recurso publicitario que se utiliza con frecuencia, existen varios más.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Hemos llegado en la recta final de nuestra clase bilingüe con el tema “mi postura crítica frente a los recursos de los textos

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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

Lo demás está en letras grandes; son los recursos publicitarios que se usan.

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

¿Qué recurso literario puedes identificar además de la rima?

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Reviso mi historieta

Como recordaras la historieta: Se puede presentar en papel o en formato digital.

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¿Cuento, fábula o leyenda?

, porque ya hay libros en formato digital y no sólo en papel.

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Un cuento de la tradición oral

Esta fotografía está en un artículo de la Revista Digital Universitaria, de la UNAM, que se titula: Ciencia y conocimiento

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

¡Cada recurso gráfico con su texto!

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La riqueza de los idiomas o lenguas

como la música; recursos valiosos y necesarios para lograr un futuro mejor.

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