Contenido · Ficha de clase

Nos toca a todos

¿Tú qué propones?

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

*Las normas que se proponen están señaladas en el color que le corresponde a cada sección.

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¿Nos conocemos todos?

Ahora en lugar de dibujar, te propongo que escribas cómo es el lugar donde naciste, puedes escribir sobre la ciudad en general

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Valoremos a nuestra familia

Te propongo realizar una lista en tu cuaderno de lugares en donde podemos obtener información sobre nuestra familia.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Algunas de las formas de promover que las lenguas indígenas sigan vivas es a través de la poesía y la literatura.

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Leer para disfrutar

Te propongo leer un poco de la vida de estos dos poetas .

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Te quiero decir lo que siento

Para ello te propongo realizar la siguiente actividad con los

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¡Revisemos el folleto!

Recuerda que puedes agregarle más color a los títulos y a los subtítulos, para hacer que sean más visibles o bien proponer

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¡Hagamos un folleto!

Propongo que hagamos un tríptico, ¿Estás de acuerdo?

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Déjame contarte sobre mi familia

A continuación, lee lo que nos propone nuestro libro de texto, en la página 71.

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De músicos, poetas y locos.

Les propongo escuchar las siguientes recomendaciones de una experta que se dedica a leer poemas a quien se deje.

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Mi familia

comunicamos, además, cumplimos responsabilidades, asumimos obligaciones y aprendemos algunos valores que nos invitan a promover

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Veamos los ejemplos que nos propone nuestro libro de texto página 104 Ahora ya podemos regresar a nuestra nota

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Lo que la reportera quiso decir

Primero lo harás tú y luego veremos lo que propone el libro. 

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¡El periódico Perico!

Te propongo que te conviertas en reportero y escribas una noticia sobre lo que observes en tu entorno o pueden escribir sobre

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