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¡Lo que sé de los chistes!

Chiste 3 Una maestra escribe en el pizarrón: En vacaciones me he aburrido mucho.

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¡A revisar se ha dicho!

En la oración número 2 el verbo en infinitivo “usar” y en la 3 el verbo “colocar”.

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Aprendizaje esperado: Emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Despertar una hora antes de que inicie la clase. 3.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Realizar en el libro o cuaderno las actividades que se solicitan. 3.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Usar adecuadamente y cuidar el acervo. 3.

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Todo en orden para redactar mejor

A partir del minuto 3:23 a 7:32 Fábrica de lápices y plastilina.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

materna es una herramienta tan maravillosa que te permite entrar en contacto con los pensamientos y sentimientos de tus semejantes

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¡A buscar información!

identificados los materiales que consideras te serán de ayuda, veamos el siguiente paso, toma el libro de texto y lee el punto 3

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Las características de los folletos informativos

Juega a describir y adivinar algunos objetos que se encuentran en sus respectivas bolsas, se sugiere lo hagan con 3 objetos

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Explorando y armando información

Observa la información ya organizada de cada folleto en forma de rompecabezas y será muy fácil armarlos, los 3 rompecabezas

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Organizo mis contactos

Niñas y Niños de 3° grado de primaria les saludo con gusto nuevamente.

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El que busca, encuentra tecnicismos

Actividad 3.

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Entre todos definimos

consiste en que, por turnos, tendrás que dar pistas a tu compañero sobre la palabra que tiene que adivinar sin decir las 3

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¡Noticias yoremes!

"Ellos deben servir a sus semejantes y buscar el desarrollo de cada una de las comunidades" añadió Ramírez Rorres, "es una

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