Contenido · Ficha de clase

Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos

Al respetar y cumplir las reglas logramos cuidar la calle, que es parte del espacio en el que vivimos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

Observa a partir del minuto 1:33 a 4:43 minutos 2ª parte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

Entonces la norma es: “No quemar basura ni pasto porque perjudica la salud y el medio ambiente”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

El Reto de Hoy: La última parte del reto te las voy a dejar de tarea, para que tengas tiempo de pensarlo con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

Entonces la norma es: “No quemar basura ni pasto porque perjudica la salud y el medio ambiente”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maratón de los derechos

Muchísimas gracias por permitirme ser parte de esta gran experiencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

Se trata de completar una frase que está en la página 137 del libro de FCyE de 3º La primera parte de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

como dijo, para resolver o enfrentar problemas ambientales todas y todos debemos participar y cada quien debe hacer su parte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que somos capaces de hacer

gustos, intereses, así como capacidades, por ejemplo, para estudiar o habilidades para andar en bicicleta; todo ello forma parte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

v=lNfdWeqg-8w En esta segunda parte, pudiste ver que cuando Cristina dice que quiere ser la princesa en la obra de teatro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas las personas son únicas y valiosas

v=7mNQqrWQvt0Acabas de observar una parte del caso de Brandon, quien es nuevo en Kipatla y tiene problemas para poder entrar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sumamos nuestras capacidades para actuar

Por ejemplo, cuándo formas parte de un equipo. ¿Alguna vez has formado parte de un equipo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

Ustedes son el futuro del país y parte esencial del presente, del país y del mundo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

Lo último que se supo fue que Tere estaba llorando y no quería dejar de ver a sus amigos y parte de su familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomamos decisiones sencillas y complejasf

pensar en las consecuencias de nuestros actos.Cada día todas las personas tomamos decisiones, elegir entre opciones forma parte

Ver contenido