Resultados para: «numero-pi»
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número?
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· Ficha de clase
Fraccionando las cosas
Recapitulando:
Para identificar el numerador y el denominador de una fracción, puedes ver al primero como la cifra que numera
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· Ficha de clase
Números decimales en la recta numérica y su equivalencia con una fracción decimal
Una vez que tengas la tercera posición decimal en el segundo número puedes compararlos de nuevo.
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· Ficha de clase
Significados y representaciones de la fracción
El traje nuevo del emperador
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Fracciones decimales y no decimales
Pi= 3.14159265358979…
Dentro de los decimales infinitos también encontramos los decimales periódicos.
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· Ficha de clase
Convertir fracciones a números decimales
v=jTeUu5LM1AE&feature=youtu.be
3/8 como numero decimal.
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· Ficha de clase
¿Debo o tengo? Ese es el dilema
Aprenderás un nuevo significado para los signos (+) y (-), lo cual depende de su uso:
En la Primaria el signo (+
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· Ficha de clase
Los números enteros en la recta
En pequeños trozos de papel reciclado, numera del cinco positivo al cinco negativo.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
de Hoy:
Comparte con alguien cercano lo que aprendiste hoy, utilizando tu regla, explícale cuáles son los numeros
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· Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
De nuevo, coloca el punto para separar los enteros de las partes que son del siguiente entero.
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· Ficha de clase
Sobre la recta II
entonces, si estás en el cero, tienes que avanzar un medio y con un marcador colocar una línea a la mitad del primer numero
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· Ficha de clase
Sobre la recta I
Comenzarás un nuevo tema, que es la representación de diferentes tipos de números en la recta numérica y algunos problemas
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· Ficha de clase
¿Periferia, superficie e irracional?
, pi por diámetro.
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· Ficha de clase
Existencia y unicidad de triángulos y cuadriláteros
Así que fue necesario encontrar un nuevo segmento que sí cumpliera esta condición. ¡Observa!
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· Ficha de clase
Resolución de problemas con criterios de congruencia
Tracemos la otra diagonal, perpendicular a la ya trazada, y se formarían de nuevo dos triángulos congruentes.
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· Ficha de clase
Existencia y unidad de triángulos y cuadriláteros
Así que fue necesario encontrar un nuevo segmento que sí cumpliera esta condición. ¡Observa!
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