Resultados para: «identificar_1»
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identificarás?
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· Ficha de clase
El entorno y algunos de sus cambios
Esos son elementos naturales y ¿Pudieron identificar elementos sociales?
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· Ficha de clase
El croquis y los trayectos
Aprenderás a identificar la ubicación de tu casa, escuela y otros sitios en un croquis y representa algunos trayectos cotidianos
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· Ficha de clase
Mi cuerpo y su cuidado
Pon atención, observar 4 imágenes y tienes que identificar de qué parte del cuerpo se trata cada una y cuál es su función
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· Ficha de clase
Mis derechos día con día 1
Identificarás que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego.
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente 2
Identificarás actividades cotidianas que realizas en diferentes momentos del día.
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente
Descubrirás e identificarás cambios en la naturaleza a partir de lo que observas en el día y la noche.
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· Ficha de clase
¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?
Énfasis:
Identificar a través de la observación, cambios en el comportamiento de los animales, las características
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· Ficha de clase
Animales diurnos y nocturnos
Énfasis:
Identificar a través de la observación, cambios en el comportamiento de los animales, las características
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· Ficha de clase
¿Qué observamos durante el día y la noche?
La temperatura también te permite identificar qué momento del día es.
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· Ficha de clase
Lo que necesitan los animales
Identificarás el impacto de acciones propias y de otros en el medio ambiente, y participarás en su cuidado.
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· Ficha de clase
Los juegos en mi país
identificar cambios y permanencias.
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· Ficha de clase
Los juegos de hoy y de antes
actuales para identificar cambios y permanencias.
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· Ficha de clase
Los juegos de antes
identificar cambios y permanencias.
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· Ficha de clase
Los juegos de hoy
para identificar cambios y permanencias.
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· Ficha de clase
Las reglas son importantes
Énfasis:
identificar la función de las reglas en los juegos.
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