Resultados para: «i-have»
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· Ficha de clase
¡Así expreso mis sentimientos!
preguntarte si en realidad querías alejarte de esa persona, seguramente te ha sucedido que el enojo nubla tu mente y te hace
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· Ficha de clase
Nuestros logros, un ejemplo de solidaridad
Hace unos segundos, en el salón de Educación Socioemocional de Ciclo II, acaba de aterrizar, mejor dicho, estrellarse, la
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· Ficha de clase
El triángulo transformador de la tristeza
Algunas de las cosas que permiten sentirse mejor son: respirar, hacer ejercicio, identificar lo que nos hace daño, comunicarnos
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· Ficha de clase
Acompáñame a ver esta alegre historia
Por otro lado, el regocijo es una acción que permite expresar tranquilidad y gozo, es decir, nos hace disfrutar algo que
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· Ficha de clase
Tristeza y soledad, creativas amigas
Del minuto 5:44 a 7:34)
Querido diario de las emociones: Pude identificar que siento tristeza gracias a una clase que vi hace
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
Porque son el motor que te hace actuar y realizar cosas en tu vida diaria, son los que te motivan a comportarte de cierta
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejas
significa tener libertad, pero esta libertad implica asumir las responsabilidades que resultan de la elección que cada persona hace
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
partido, entonces el entrenador, conoce las capacidades de cada persona y por eso coloca a cada persona en el lugar en donde hace
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
Cuando son los festivales en la escuela, ella participa y lo hace muy bien, admiro que tenga esa capacidad.
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
consultar tu cuaderno de actividades para el alumno del Programa Nacional de Convivencia Escolar, de 3º grado, en el tema I,
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
Aprenderás que eso hace personas únicas, especiales e importantes.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Observa la siguiente frase en náhuatl, nos hace una importante recomendación.
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· Ficha de clase
¡Celebremos la diversidad cultural!
Énfasis:
i
dentifica las diferentes expresiones en donde se reconoce la diversidad de lenguas
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· Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
Correr, corre muchísimo, y por lo que dice el relato, lo hace muy bien.
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· Ficha de clase
¡En peligro, cuidémoslas!
La lengua, cualquiera que sea nos hace libres, ya que por medio de ella compartimos conocimiento y riqueza cultural, nunca
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