Resultados para: «hats»
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haes?
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
Son acciones que realizas en la escuela para saber más sobre un tema, así que si las has hecho.
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· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
Has aprendido que el respeto a los derechos de todas y todos es un principio para la convivencia, y para el desarrollo pleno
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Realiza la siguiente actividad que te ayudará a mostrar qué has aprendido del tema.
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
¿Has realizado alguna actividad nueva que antes no hacías? ¿Has aprendido a hacer algo nuevo? ¿Qué tal lo haces?
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
Identifica qué capacidades personales tienes o has identificado en este periodo de confinamiento, has tenido algún problema
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
¿Tú has pasado por alguna situación donde te hayan discriminado?
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
Con todo lo que has aprendido quizás te preguntarás ¿todos tienen capacidades y potencialidades?
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
¿Alguna vez has formado parte de un equipo?
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
En sesiones anteriores, has aprendido que todas las personas son valiosas, únicas e irrepetibles, que algunas piensan y actúan
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· Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
Comparte tu árbol con tus familiares y comenten los derechos que has visto.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Como ya has visto, todas las personas somos únicas e irrepetibles, y eso nos hace ser especiales, y no por tener características
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
¿Has vivido o visto algunas de las siguientes situaciones? lee con atención.
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
, ¿Cómo has actuado al presenciar la discriminación?
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Qué conflicto o desacuerdo has tenido en esta semana
Con quién has tenido ese conflicto o descuerdo
Por qué sucedió
Cómo
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres: somos iguales
Me tienes que decir si has visto tanto a una mujer o a un hombre, hacer esas actividades por igual. ¿Entendido?
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