Contenido · Ficha de clase

Respetamos nuestras ideas

Discutimos muy fuerte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rechazamos la discriminación

Poco a poco fueron aceptándole, aunque tuviera las plumas oscuras, fuera más grande y menos ágil que todos ellos, descubrieron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconocemos lo que nos hace daño

igualdad de derechos al participar en acciones solidarias con personas que son discriminadas por alguna condición de género, física

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La justicia es imprescindible en nuestra vida

Como el que niñas y niños no cuenten con condiciones que aseguran su bienestar físico y emocional, eso es injusto, ya que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mujeres y hombres: somos iguales

mujeres que también estaban inconformes con los roles de género, defendieron la idea de que aun cuando hay diferencias físicas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

Uno de tus compañeros de equipo, te dice que mejor te quedes a un lado, porque las niñas no tienen fuerza y no saben jugar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los conflictos están presentes todo el tiempo

La violencia ocurre cuando se agrede con palabras o se usa la fuerza para conseguir algo y puede provocar daños físicos o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

¡En sus marcas…listos…fuera!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maratón de los derechos

Los hombres demuestran su fuerza y energía, y las mujeres su coquetería y su habilidad para representar con el movimiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

Estas votaciones a nivel nacional acaban de pasar en el país, todas las personas mayores de 18 años fueron a votar el pasado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

historia, se trata de una situación que vivieron Camila y Valeria, en la que la observación, la escucha y la investigación, fueron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Capacidades y habilidades en acción

arreglan las calles estaban en la otra cuadra, rápidamente, mi mamá se puso su cubrebocas y fue por algunos vecinos y juntos fueron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que somos capaces de hacer

el valor que tiene cada persona: Cada persona es única, valiosa y tiene características que la hacen especial: rasgos físicos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

sobre las distintas especies y estudió todo lo referente a su hábitat y costumbres, y adaptó su pequeña cajita para que fuera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

Todas las personas merecen respeto a su dignidad y sin distinción por sus características físicas, culturales, el idioma

Ver contenido