Contenido · Ficha de clase

La diversidad nos enriquece

Conforme las vallas uniendo, las puedes escribir en tu cuaderno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respetamos nuestras ideas

El reto de hoy: En tu cuaderno escribe un caso reciente que hayas observado o vivido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconocemos lo que nos hace daño

Escribe en tu cuaderno, si los derechos se están cumpliendo, sino es así, especifica que derecho se está incumpliendo y cuál

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La justicia es imprescindible en nuestra vida

La palabra “Imprescindible” quiere decir que no puede faltar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los conflictos están presentes todo el tiempo

Bueno, pues han sido todas las palabras y las palabras que hay, en el árbol sí que nos ayudan a resolver los conflictos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

otra frase dice: “En mi escuela además de aprender en mi lengua indígena aprendo en español, y también aprendo algunas palabras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para atender las necesidades comunes

Veamos estas palabras que están relacionadas con el tema de hoy: Organización, lugar, necesidades comunes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

Es lo contrario de arbitrario, dos nuevas y útiles palabras. Un día dos campesinos acudieron a él.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

palabra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

los derechos, si no lo hace, las ponemos en la segunda columna bajo el NO respeta los derechos, y vamos a decir y a escribir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

  De acuerdo con la palabra, vamos a hacer la descripción que corresponde. Representante vecinal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

los derechos, si no lo hace, las ponemos en la segunda columna bajo el NO respeta los derechos, y vamos a decir y a escribir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

otra frase dice: “En mi escuela además de aprender en mi lengua indígena aprendo en español, y también aprendo algunas palabras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

Se traza una línea uniendo la palabra y la idea. La siguiente palabra es “Participar”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

Las palabras que tienes como opción son: todas y todos, escuchamos y respetamos, decisiones colectivas y la última palabra

Ver contenido