Contenido · Ficha de clase

El croquis y los trayectos

Te digo el recorrido, vamos a ver si podemos ayudar a Cleta.

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Los poemas y su musicalidad

Sin embargo, pese a la inmensa talla de figuras como Rafael Alberti, Pedro Salinas, Jorge Guillén, Gerardo Diego, Dámaso

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A corregir nuestros textos

Beti digo que contaran istorias de teror. Gildardo resbalo i se cortó el braso. Sus papas llegaron i lo curaron.

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A corregir nuestros textos

Beti digo que contaran istorias de teror. Gildardo resbalo i se cortó el braso. Sus papas llegaron i lo curaron.

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¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

Si yo digo: ¡No, quiero hacer tarea! Quiere decir que, ¿Sí quieres hacer tarea o que no quiero hacer tarea?

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Lo que nos enseñan los consejos

En esta sesión estará contigo el profesor Luis Miguel Rodríguez de la Cruz, es originario del municipio del Nayar del estado

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Lo que nos enseñan los consejos

En esta sesión estará contigo el profesor Luis Miguel Rodríguez de la Cruz, es originario del municipio del Nayar del estado

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Lectura en voz alta

De acuerdo al plan de lectura, el primer texto que vamos a leer es: San Diego.

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¡Yo me llamo!

José Luis Mats i wa Rodríguez de la Cruz.

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Lo que nos enseñan los consejos

En esta sesión estará contigo el profesor Luis Miguel Rodríguez de la Cruz, es originario del municipio del Nayar del estado

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¡Yo me llamo!

José Luis Matsiwa Rodríguez de la Cruz. Xochitl María Jiménez Sánchez. ¿Cómo ves?

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(clase bilingüe)

De acuerdo al plan de lectura, el primer texto que vamos a leer es: San Diego.

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Escribimos textos creativos

Kɨ k’aba’ a jeróm Rodríguez May, ton tɨ kaj tɨ Ax, Taxkób. Kɨ t’an aj yokot’an.

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Jugando a ser creativo

Kɨ k’aba’ a jeróm Rodríguez May, ton tɨ kaj tɨ Ax, Taxkób. Kɨ t’an aj yokot’an.

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Lo que nos enseñan los consejos

En esta sesión estará contigo el profesor Luis Miguel Rodríguez de la Cruz, es originario del municipio del Nayar del estado

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