Contenido · Ficha de clase

¿Cómo estás?

Mi papá y yo preparábamos el desayuno juntos. ¡Nos quedaba muy rico!

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué llevas ahí?

Por supuesto, le da tiempo de desayunar, y ¡disfruta su desayuno!

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Contenido · Ficha de clase

Preparando mi mochila afectiva

malos hábitos: no dormía bien por estar viendo videos en internet, su cansancio no le permitía despertar a tiempo y desayunar

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Preparando mi mochila afectiva

malos hábitos: no dormía bien por estar viendo videos en internet, su cansancio no le permitía despertar a tiempo y desayunar

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

más rápido en la mañana, también puede ponerse de acuerdo con su papá para organizar todo lo que necesitarán para el desayuno

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Contenido · Ficha de clase

Mis necesidades son parte de mis derechos

¡Mi desayuno favorito! Me lo voy a comer todo. Al final del desayuno Lidia menciona: ¡Delicioso!

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Contenido · Ficha de clase

Mi familia me apoya

Mi mamá se levanta más temprano, prepara el desayuno y se va a trabajar.

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Contenido · Ficha de clase

Los impactos de mis acciones

Es positivo porque, aunque a veces tengas sueño en la mañana, si te levantas temprano te da tiempo para desayunar y llegar

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Contenido · Ficha de clase

Respeto, valoro y cuido a mi familia

Familias que comparten lo que hacen, platican y se organizan para bañarse, cambiarse, desayunar, arreglarse para sus clases

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Reciprocidad: dar y recibir

mesa y recogerla después de desayunar.

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Mi familia me apoya

Mi mamá se levanta más temprano, prepara el desayuno y se va a trabajar.

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Mis necesidades son parte de mis derechos

¡Mi desayuno favorito! Me lo voy a comer todo. Al final del desayuno Lidia menciona: ¡Delicioso!

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Los impactos de mis acciones

a tiempo a la escuela o iniciar tus clases a distancia, además si desayunas te sientes muy bien y aprendes mejor.

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

protección entre sus miembros”.Familias que comparten lo que hacen, platican y se organizan para bañarse, cambiarse, desayunar

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Reciprocidad: dar y recibir

mesa y recogerla después de desayunar.

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