Resultados para: «china-e-india»
11664 resultados
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Todas las personas somos únicas e irrepetibles, el mundo sería muy aburrido si todos fuéramos iguales y pensáramos lo mismo
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· Ficha de clase
Decido cuidarme y cuidarte
Y más miedo e incertidumbre cuando tomamos decisiones que involucran a otras personas.
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· Ficha de clase
Decisiones familiares
Todos y todas podemos participar en la toma de decisiones e intervenir en acciones que favorezcan a nuestras familias y que
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· Ficha de clase
¡Celebremos la diversidad cultural!
E
n sus pinturas se ven elementos de su cultura.
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· Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
Es muy divertido e interesante descubrir cuáles capacidades tenemos y tienen las personas que nos rodean.
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
Lee el siguiente ejemplo e identifica el conflicto.
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
de derechos y la desigualdad para acceder a ellos, lo cual puede orillar al aislamiento, a vivir violencia, depresión, e
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
La igualdad de derechos es un tema recurrente en los noticieros, los periódicos e incluso, es posible que lo escuches comentar
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· Ficha de clase
La justicia es imprescindible en nuestra vida
esperado:
relaciona el valor de la justicia con el respeto y el ejercicio de los derechos de las niñas y los niños, e
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Aprenderás al igual que la semana anterior acerca de los conflictos, e identificaras cuáles son sus características y qué
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· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
Inda-Jani es una niña muy juguetona y traviesa, le gusta mucho ir al parque, su papá siempre le llama la atención porque
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
esperado:
relaciona el valor de la justicia con el respeto y el ejercicio de los derechos de las niñas y los niños, e
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· Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
Por último, debemos distinguir cuando las autoridades no actúan, o los hacen de forma deshonesta, irrespetuosa e injusta.
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
Como su nombre lo indica, preside el municipio.
La palabra Secretaria de Educación.
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
Paz, justicia e instituciones sólidas.
17.
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