Resultados para: «carta-a-un-zapatero-que-compuso-mal-unos-zapatos»
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· Ficha de clase
1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar
emplea técnicas de atención y regulación de impulsos para regresar a un estado de bienestar ante una situación aflictiva.
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· Ficha de clase
Ayudando a Kirahvi
Ayudando a Kirahvi
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· Ficha de clase
Proponiendo soluciones
contribuye a proponer soluciones a través de normas sociales y de convivencia.
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· Ficha de clase
El equipo súper entusiasta que regula el enojo
El equipo súper entusiasta que regula el enojo
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· Ficha de clase
Mi familia es mi mejor equipo
lleva a cabo acciones cotidianas en colaboración con otros que demuestran respeto a las normas de convivencia.
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· Ficha de clase
La felicidad de dar y recibir
es capaz de pedir, recibir y ofrecer ayuda, y de explicar las emociones que surgen al apoyar y ser apoyado.
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· Ficha de clase
Detectives emocionales en acción
eso no significa que no podamos llegar a un acuerdo.
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· Ficha de clase
A veces diferentes, otras veces semejantes
A veces diferentes, otras veces semejantes
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· Ficha de clase
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
toma el uso de la palabra respetando los turnos de participación y tiempos de espera en un ambiente de colaboración.
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· Ficha de clase
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
identifica que se puede aprender del error y la dificultad, y lo vive con optimismo.
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· Ficha de clase
Pongamos solución a la discriminación
Pongamos solución a la discriminación
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· Ficha de clase
Con esfuerzo, los retos puedo superar
identifica que con base al esfuerzo puede lograr algo que se propone.
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· Ficha de clase
En bienestar, podemos estar
identifica el deseo de bienestar común a todos.
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· Ficha de clase
Los cambios que me generan bienestar
Los cambios que me generan bienestar
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· Ficha de clase
El laberinto de las emociones
-Mucho gusto Don Laberinto, ¡pero yo me refería a que alguien me diera un consejo o me sugiriera qué hacer!
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