Resultados para: «caracteristicas-unicas»

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¿Quisiste decir características?
Mayúsculas y abreviaturas en el directorio
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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio
Dóblala a la mitad, con los dedos marca bien el doblez y enseguida, recórtala por los dobleces con unas tijeras de punta
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Para ser breves
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Para ser breves
Para esto se tienen unas tarjetas con algunas abreviaturas, como las que acabas de observar en la imagen anterior y se pueden
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¿Quién va primero?
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¿Quién va primero?
directorios e identifica el orden alfabético y enseguida la indicación, revisa los siguientes directorios y escribe sus características
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Arte mè'phàà
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Arte mè'phàà
Identifica las características de un folleto, mediante el siguiente mapa mental.
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¡Pásame un directorio, por favor!
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¡Pásame un directorio, por favor!
Elabora una la tabla en tu cuaderno y escribe en la primera columna 2 características que consideres contiene un directorio
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Somos me´phaa
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Somos me´phaa
Énfasis: Características del discurso que se produce en ceremonias tradicionales (o en la familia o en la comunidad
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
En la clase pasada identificaste otra característica importante para dar sentido a las expresiones en los chistes y en cualquier
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
Has aprendido las características de los chistes: sabes que pertenecen a los textos literarios, al igual que los cuentos,
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Los guiones largos nos indican diálogos
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Los guiones largos nos indican diálogos
Has identificado algunas características de los chistes.
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¡A leer las imágenes!
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¡A leer las imágenes!
, a quién o a quiénes va dirigido y las características que deben cubrirse.
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¡Juego de palabras!
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¡Juego de palabras!
Identificarás esa característica en los chistes.
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¡Lo que sé de los chistes!
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¡Lo que sé de los chistes!
Ahora conocerás las características de los “Chistes”. ¿Qué hacemos?
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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
Cuchín: Como les decía, acabo de ver en la clase de “Vida Saludable” unas recetas de cocina bastante ricas.
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
Aprendizaje esperado: Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
Retomarás esa actividad para enriquecerla con lo que hasta ahora has aprendido sobre las características que deben de tener
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