Resultados para: «bienes-culturales»
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· Ficha de clase
Acompáñame a ver esta alegre historia
Los dos equipos lo hicieron muy bien.
¡Uf! Esto estuvo cardiaco. ¡Gracias por acompañarnos!
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
Ese día en la escuela se llevaría a cabo un evento importante, donde ella volvería a demostrar lo bien que hacía las cosas
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· Ficha de clase
Detectives emocionales en acción
Ahora después de analizar el tema del conflicto te darás cuenta que en la teoría tenemos todo el caso bien armado y resuelto
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejas
Para todo hay muchas salidas, pero hay que pensar muy bien cuál es la que uno va a tomar.
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· Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
y para bien.
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· Ficha de clase
Nuestros derechos nos protegen
Ahora bien, ¿Te diste cuenta qué palabras fueron las que encontraste en el juego sopa de letras?
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
Alimentación” y en la segunda: “Es importante, porque sin alimentos y agua no se puede sobrevivir, además, si no se alimentan bien
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
En el escalón de abajo, escribe cuáles son tus capacidades que has identificado, por ejemplo, dibujar muy bien, saltar la
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
Él admira a las personas que tienen la capacidad de hacer deportes muy bien.
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
Pero prefirió pasarla bien con sus amigas y descuidarlo.
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
Cada integrante mostrará a los demás algo que sepa hacer muy bien.
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Y uno más, “Hago programas educativos, culturales y de entretenimiento porque tengo la capacidad para comunicarme con las
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
Su mamá fue muy hábil, su poder de convencimiento funcionó muy bien, además de ese poder usó otro
súper
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
Énfasis:
Identifica sus capacidades al realizar actividades que sabe hacer muy bien y que disfruta
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Hay que pensar, siempre, muy bien qué decidimos hacer y a quién o a quiénes vamos a afectar.
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