Contenido · Ficha de clase

La riqueza de los idiomas o lenguas

Inícialo en el minuto 0:30 y detenlo en el minuto 3:24 posteriormente inícialo en el minuto 6:23 y termínalo en el minuto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando recortes de una nota enciclopédica

Si tú vas a hacer este ejercicio, con el artículo enciclopédico que elegiste, asegúrate de que tus propuestas de títulos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparamos productos para comprar correctamente

Inícialo en el minuto 6:10 y termínalo en el minuto 6:45 De compras – Capítulo 2 https://www.youtube.com

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

Es hilar o articular los hechos causalmente se refiere a que una cosa se sigue de otra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narración oral y versión escrita

Fuente: https://www.gob.mx/inpi/articulos/etnografia-del-pueblo-tarahumara-raramuri

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La veracidad en los anuncios publicitarios

Ahora observa el siguiente comercial, inícialo en el minuto 6:06 y termínalo en el minuto 7:00 De compras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra nota periodística

Hay un artículo que tiene una imagen, la cual hace referencia al tema del calentamiento global.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una noticia de mi comunidad

Fuente: https://www.gob.mx/imta/articulos/seguridad-hidrica-en-tiempos-de-sequia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Etiquetas y formularios

Y en otro tipo de productos, como pueden ser los artículos de higiene o de limpieza, nos indican hasta cuando se pueden usar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las partes de la nota periodística

Fuente: https://www.gob.mx/sep/es/articulos/boletin-sep-no-83-crean-alumnos-del-conalep-robot-que-facilita-protocolos-sanitarios-para-el-regreso-a-las-aulas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi glosario de neologismos

Postear: Publicar una entrada o artículo en un blog.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

comoves/comoves_256w.pdf Esta, por ejemplo, es una portada de una revista, adentro está el índice y ahí puedes ver los artículos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos a vivir y convivir

Se trata del artículo 5, justo en el que viste los verbos en infinitivo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm#page/6 No olvides que la literatura y las tradiciones orales se viven

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tejiendo telarañas

En este artículo de la revista puedes encontrar la siguiente información.

Ver contenido